{"id":44,"date":"2024-08-07T15:15:03","date_gmt":"2024-08-07T13:15:03","guid":{"rendered":"https:\/\/travailetapprentissages.fr\/?page_id=44"},"modified":"2026-05-29T12:15:11","modified_gmt":"2026-05-29T10:15:11","slug":"consignes-aux-auteurs","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/travailetapprentissages.fr\/?page_id=44","title":{"rendered":"Consignes aux auteurs"},"content":{"rendered":"\n
Consignes aux auteurs _ 2026VF<\/strong><\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n

Recommandations aux auteurs<\/h2>\n\n\n\n
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Avant de soumettre un texte \u00e0 la revue Travail et Apprentissages<\/em>, nous conseillons aux auteurs de prendre connaissance de ce qui suit.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les articles soumis dans le cadre d\u2019un appel \u00e0 textes pour un num\u00e9ro th\u00e9matique, ceux soumis dans une rubrique Varia<\/em> int\u00e9gr\u00e9e \u00e0 un num\u00e9ro th\u00e9matique ou \u00e0 un num\u00e9ro Varia<\/em> sp\u00e9cifique et tout autre proposition visant l\u2019alimentation d\u2019une autre rubrique propos\u00e9e par la revue (commentaires d\u2019ouvrage (ou compte-rendu de lecture ou recension d\u2019ouvrages) pr\u00e9sentation de th\u00e8ses\u2026) sont \u00e0 envoyer \u00e0 l\u2019adresse mail suivante :<\/p>\n\n\n\n

travail.et.apprentissages.revue@gmail.com<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Vous pouvez contacter la direction de la r\u00e9daction \u00e0 cette m\u00eame adresse pour toute demande d\u2019information. Les auteurs s\u2019engagent \u00e0 ne pas pr\u00e9senter un texte qui aurait \u00e9t\u00e9 publi\u00e9 ou soumis par ailleurs et \u00e0 ne pas publier, dans une autre revue, un article dont la publication serait accept\u00e9e par le comit\u00e9 de r\u00e9daction. Toutefois, les auteurs peuvent proposer la traduction d\u2019un texte qui aurait d\u00e9j\u00e0 fait l\u2019objet d\u2019une publication dans une autre langue. Ils mentionneront alors l\u2019origine de cette publication et se seront assur\u00e9s de la possibilit\u00e9 de cette publication sous ce format aupr\u00e8s de la revue initialement \u00e9ditrice ; ils transmettront, \u00e0 Travail et Apprentissages,<\/em> une confirmation de cette autorisation.<\/p>\n\n\n\n

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La revue accueillera dans ses pages tout article qui apportera des \u00e9l\u00e9ments visant la compr\u00e9hension de ces processus, quel que soit le champ professionnel concern\u00e9 (des activit\u00e9s artisanales au pilotage d\u2019ensembles industriels complexes, de la gestion de syst\u00e8mes dynamiques \u00e0 celle des relations humaines, de la relation de service au travail enseignant\u2026), et sans exclusive de r\u00e9f\u00e9rences th\u00e9oriques, de m\u00e9thodes d\u2019investigation et d\u2019analyses : psychologie, ergonomie, didactiques, linguistique, sciences de l\u2019\u00e9ducation et de la formation, sociologie, anthropologie, gestion \u2026, dont les recherches qui s\u2019int\u00e9ressent \u00e0 l\u2019analyse de l’activit\u00e9 au travail et en formation dans une perspective de formation ou de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences. Elle accepte des articles de diff\u00e9rentes formes sous r\u00e9serve qu\u2019ils soient coh\u00e9rents avec la pr\u00e9sente ligne \u00e9ditoriale :<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Processus de publication<\/h2>\n\n\n\n
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Le texte est soumis en deux exemplaires : une version compl\u00e8te et une version anonym\u00e9e (cf<\/em> tutoriel infra)<\/em>. Pour assurer pleinement l\u2019anonymat des expertises, les r\u00e9f\u00e9rences directes ou indirectes aux auteurs doivent \u00eatre masqu\u00e9es dans le texte (bibliographie comprise) ; de m\u00eame, le texte doit \u00eatre toilett\u00e9 de toute trace de \u00ab mode r\u00e9vision \u00bb. En ce sens \u00e9galement, une attention sera port\u00e9e aux m\u00e9tadonn\u00e9es du fichier (v\u00e9rifier les personnes mentionn\u00e9es dans les \u00ab informations \u00bb ou \u00ab propri\u00e9t\u00e9s \u00bb du fichier).<\/p>\n\n\n\n

Tout texte propos\u00e9 est soumis \u00e0 une premi\u00e8re v\u00e9rification de l\u2019ad\u00e9quation avec la ligne \u00e9ditoriale, par la direction de la r\u00e9daction, ainsi qu\u2019une v\u00e9rification du respect des consignes de pr\u00e9sentation et de la qualit\u00e9 r\u00e9dactionnelle et scientifique. Dans le cadre de dossiers th\u00e9matiques, cette deuxi\u00e8me v\u00e9rification est effectu\u00e9e par le coordonnateur du dossier. Dans le cas d\u2019acceptation du texte, \u00e0 cette \u00e9tape, le ou les auteurs sont invit\u00e9s \u00e0 fournir le formulaire de soumission.<\/p>\n\n\n\n

La version anonym\u00e9e des textes retenus est alors soumise \u00e0 une double expertise en aveugle sur la base du choix de relecteurs propos\u00e9s par le comit\u00e9 de r\u00e9daction.<\/p>\n\n\n\n

Les deux relecteurs proc\u00e8dent \u00e0 l\u2019expertise suivant le guide d\u2019\u00e9valuation \u00e9tabli par la revue et leur rapport est pr\u00e9sent\u00e9 au comit\u00e9 de r\u00e9daction ; en cas de d\u00e9saccord entre les deux relecteurs, une troisi\u00e8me expertise est sollicit\u00e9e. Le comit\u00e9 de r\u00e9daction assoit la d\u00e9cision que la direction de la r\u00e9daction transmet \u00e0 l\u2019auteur.<\/p>\n\n\n\n

4 cas sont envisag\u00e9s :<\/strong><\/p>\n\n\n\n